La Convention sur les Droits de l'Enfant comporte deux droits spécifiquement consacrés à l'éducation, à savoir l'article 28 sur le droit à l'éducation, qui concerne le droit de l'enfant à l'éducation, concernant la la disponibilité d'écoles et l'accès à celles-ci pour tous les enfants ; et l'article 29 sur les objectifs de l'éducation, qui concerne la qualité et l'approche individuelle qui doivent guider les politiques et les pratiques éducatives. Ces deux articles sont complémentaires et constituent la base d'une approche de l'éducation fondée sur les droits de l'enfant ou d'une éducation adaptée aux enfants. Cette section s'inspire du contenu et de la vision de ces deux articles. Vous y trouverez donc des articles qui traitent de ce contenu, de la manière dont nous pouvons aller au-delà des systèmes éducatifs traditionnels, de la manière d'appliquer une approche de l'éducation fondée sur les droits de l'enfant et de bien d'autres choses encore.